2019年10月由云南大学出版社出版。ISBN:978-7-5482-3741-9, 787mm×1092 mm，1/16开本，303页，376千字，定价68元。
一、编写的目的
为了丰富深圳市李汉宁书法名师工作室的学术交流活动，进一步加强与国内外书法教的合作，在当前各学科都非常关注教学反思的形势下，我们希望看到各地书法教师对当前书法教学的不同思考，为今后的书法教学实践和研究提供参考。
二、编写的思路和方法
《中小学书法示范课教案》作为全国第一本追求新高度的中小学书法教案集，出版后得到书法教育界的关注，给来自国内外的参编者带来了无比的喜悦，大家在深圳市李汉宁书法名师工作室微信群里，时常做了大量的书法教学经验交流，增进了友谊，觉得有一批志同道合的书友感到自豪。同时，有人提出，希望工作室继续组织类似的出版活动。
于是，趁着大家对《中小学书法示范课教案》即将出版激起的热情，我决定再借大家之力，拧成一股绳，共同在中小学书法教学理论研究方面再往前迈一步。考虑到各地中小学教师工作忙，很多老师平时在理论写作方面做得不多，合作的选题难不要太高，我想来个教学反思很适合，应该人人都可以写得来。但是，各地教学条件、教材、教法、教师水平等等差异，大家对教育部推行中小学书法教育在不同的角度都有不同的、相同的角度也会有不同的思考，每个人写出来的东西，都会有其独特的价值。所以，最后决定征集稿件，出版一本《中小学书法教学反思》。
为了这本书的内容丰富多样，让老师们发挥自己的想像和特长，征稿时，我们不做约束，让老师们从书法教育教学工作中，寻找自己体会最深或思考最多的问题来写，题目自拟，字数不限。
这样的征稿要求，深深吸引了全国一批书法教师的兴趣，他们踊跃报名，积极撰稿，很多我发信息给我表示有这样的机会非常的感激。
为了扩大征稿的面，我们除了向全国60多个书法QQ、微信群发布征稿，让深圳市李汉宁书法名师工作室近200名成员、以及《中小学书法示范课教案》的原班编写成员，在朋友圈转发，征稿比较顺利。2019年1月19日收到90篇文章，交给云南大学出版社。
三、封面题字
著名书法家、中国美术学院专业基础教学部党总支书记,硕士研究生导师金琤教授。
四、内容目录
