(写于2020年12月9日）
“我这10本书”话题之四：104万字的三本论著，让我感到艺术敌不过柴米油盐
在我的10本书中，纯理论的书主要有三本，其中2013年出版的《中小学书法教学法》有37万字，2016年出版的《中小学书法理论知识趣谈》有22万字，刚刚出版的《中小学书法名师之路》有55万字。
在进入书法这个行业的初级，我好想把写练好，希望往书法家的那条线走。我和社会上以书法练习和创作为业余爱好的、以书取乐的书友们一样，兴趣来时，写到三更半夜，有时一帮人在一起，一杯白酒，几行乱世书，疯狂得意也好，故作清高雅致也好，总有一点旧时文艺青年的自我标榜埋藏在心里。那时候，一张海报、一幅对联，常常会让周围的人好像高看你一眼，美好了一段苦涩的岁月。
终于，艺术敌不过柴米油盐，我要教书，我要养家糊口，我得写论文，评职称，在加入中国书法家协会之后，我觉得写字应该先放一放，开始转到理论学习和探索上来。果然还好，一批学术论文的发表，促成我评上了副教授。我深刻地领会到，做书法的甜头，不光是在写好字中，理论其实也是一块美丽而实惠的蛋糕。
但是做理论很艰难，一是要有一定的书法实践功夫，否则理论将是无源之水，无本之木；二是我要做职业理论，也就是教育教学理论，才不至于“不务正业”。所以，我的精力一下被分配在创作、理论与教学三个部分之中，加上自己的文学素养欠缺，我感到力不从心。
只是教育职业的需要，我无法退步，硬着头皮往前走，一直走到今天。无论今天的理论成果还是那样微不足道，也无论有时想想，如果我没有用10多年的时间来搞理论，而是专注于书法练习与创作，或许我也能成为优秀的书法家，只是人生没有如果。
