(写2021年3月11日）
在中小学做书法教师这些年来，因为学生学情、课时、教学条件、学校要求以及个人思考等多方面的原因，教材基本上是自己编写。教材中的硬笔书法作品创作部分，我给学生设计并写出了一系列精美别致的范字，让他们找到新鲜感，避免像语文抄写那样枯燥无味。果然，他们很喜欢这些范字，在课堂上用心地临摹，从中学习到书法作品通篇布局的方法，体验到书法作品创作很大的乐趣，他们学有所获，也学有所乐，作为老师见到这样的教学效果，我心里很自豪。在设计作品时，我首先选择通俗的古诗词作为文字内容，然后进行章法规划。尽量把作品的格式做得新颖、美观，对学生有吸引力，还要把作品做得容易模仿，让学生有能力去完成，以增加学生的收获感或成就感。现展示几幅，敬请专家、同行批评指正！
这是横幅作品，每列两个字，在最后一列的位置里安排两行小字作为落款。
这是扇面作品，落款占用一列。落款的四个字与前面长列的三字空间长短相同。
这是横幅作品，每列三个字，在最后一列留出两格的位置内以一列小字为落款。
这是屏条形式的作品，这类作品，学生比较陌生。
这是条幅作品。
这些作品都已安排到我的《中小学书法教学法配套课堂作业》中。因为是临时安排书写，考虑不够周全，没有印章，后面觉得有点小小的遗憾！