(写于2021年11月3日）
王清建老师练字的样子顶帅的！
虽然同在深圳市宝安第一外国语学校初中部工作，但因任教科目毫不相干，我与体育科组的老师在工作上接触不多，加之我天生对体育没有什么爱好，业余时间也不会与体育老师有什么交往。可是这两年来，意外地与体育老师王清建有很多联系，因为他喜欢书法，想学书法。
刚认识不久的时候，清建那随和的个性令人倍感亲切，在后来一起交流探讨的时间里，他那诚恳的学习态度、强烈的求知渴望，令我感动！作为书法教师的我，自然发自内心地想鼓励鼓励他，并以个人肤浅的学识和微薄之力，给他一点引导和帮助。
偶得佳作，不胜欢喜！
与清建第一次认识很意外，前些年学校要装修书法室，大量的文具需要搬动，在我忙得正累的时候，一个年轻老师主动过来跟我打招呼，并直接动手帮我整理、搬运，途中还跑去找来两个大塑料箱子，分装学生用过还没有洗好的一大堆墨碟，拉到卫生间去刷洗。当时因为我一个人也杠不动重物，所以，也就默许这个年轻人的帮忙，后面才知道他是体育科组的王清建老师。之后可能有一年的时间，清建偶尔路过书法室时会进来和我打个招呼，遇到我练字、创作时，他会停留下来看看，但他对书法并没有表露出任何一点爱好。
难以寻觅的忘我时刻！
大约在两年前，我和德育处沈伟副主任现场书写交流时，被他遇上，我们写写聊聊时，他突然讲出了几句内行话，我好奇地问他练过字没有，他说练过，但没多久就放弃了，因为没有什么长进，不敢写了。
我突然反应过来心里暗暗猜测，莫非这小子之前因为有书法学习的尝试，而对我这个书法教师有所关注，难怪，上一次主动来帮我做工。猜到这里，我心里冒出一种莫名的愧歉感，于是，我以强压的态势，叫他写几个字看看。他很胆怯地写了写，我发觉笔画部分还是有点书法的味道，当场就邀请他以后抽空过来，一起练习。他腼腆地说，我早已有学习的想法，但不敢跟你说，怕给你为难。
我将个人拙著《中小学书法名师之路》第一本赠予清建老师！就这样，我们因为书法，开始有更多的来往。清建来书法室练字，我是非常欢迎的，我根据他的基础、审美偏好、性格偏向、用途追求等因素，给他在字帖选择，用笔、用纸、书写字形大小，摹临与创作尝试等做了一些提醒，力争让他走上正确的学习轨道。
作为一种业余爱好，我希望他学有所乐，又学有所获。对于他，他说过，体育是他的专业，放学后和同事间进行的其他体育活动，不算他的业余爱好，练书法就当别人打麻将吧，但也能给刚上学的儿子起到榜样作用。我开玩笑地说，好多人说我们艺术体育的老师没什么文化，你这句话真给我们艺术体育的老师赏脸，你很有文化。
在欢迎广西大化县骨干教师书法笔会上创作交流学习重在学，书法更是如此，想学新的东西，需要自己先忘我，不要老是拿过去的经验来重复，来淹埋摆在你眼前的新东西，所以，不能倔强，更不能自以为是，这是我对清建经常说的话题，纵然我不是优秀教师，清建也不是要做书法家，但我们时常以这样的思想共勉。
现在清建的好学，让我感到钦佩，无论我平时留下的作品，还是现场的创作，他都会逐一仔细地观察，看看有什么可学的地方。在临帖时，他久不久会爆发一两句让人欣喜的话来，比如，原来这一笔是这样写的、原来这个字要这样安排的。这说明，他发现了问题，并做了思考，不像开始的时候，埋头在那里赶着写，这就是他的进步！
试写一幅大爱无疆！我不敢说，他将来能练到什么程度，但我赞赏他“练书法就当别人打麻将吧”那句话，书法对他只不过是一种新的爱好，只要不影响工作和生活，不影响爱老婆爱小孩，练得开心，何尝不是一种幸福？